<li id="sa4qq"></li>
  • <code id="sa4qq"></code>
  • <rt id="sa4qq"><acronym id="sa4qq"></acronym></rt>
    
    <li id="sa4qq"></li>
  • <button id="sa4qq"><input id="sa4qq"></input></button>

    “拆”別人的PPT 提高自己的PPT技術(shù)-DM67信息網(wǎng)

    “拆”別人的PPT 提高自己的PPT技術(shù)-DM67信息網(wǎng)-【按 Ctrl+D 收藏本站】 |  業(yè)務(wù)咨詢QQ:  2631242356
    歡迎您,注冊 | 登錄 | 

    “拆”別人的PPT 提高自己的PPT技術(shù)

    信息編號:1154725 發(fā)布時間:2018-09-20 12:03:56 
    以下是““拆”別人的PPT 提高自己的PPT技術(shù)”信息發(fā)布人聯(lián)系方式:

    提示:要求提前匯款或繳納定金或保證金的均屬詐騙,經(jīng)網(wǎng)站核實的被舉報信息,將在第一時間刪除,構(gòu)建一個安全的免費發(fā)布信息平臺!

    “拆”別人的PPT 提高自己的PPT技術(shù)

    一、為什么要拆PPT

    1、有的人PPT模板下了一大堆,但是PPT依然沒有提高。因為你只是看了別人的PPT,并沒有學會別人的排版和別人思路。

    2、通過拆PPT,可以學習作者的做PPT思路,從而提高自己思維能力、

    3、拆PPT是一個模仿過程,版面設(shè)計初級階段就是模仿,通過模仿可以提高自己的配色、排版能力,從而更好的設(shè)計PPT。

    二、如何拆PPT

    1、看邏輯:

    1)首先你拿過一個PPT,要看一些PPT的結(jié)構(gòu)。作者是如何安排這個PPT的用的什么邏輯。

    2)看作者表達方式,作者是用了大量圖片,還是用了大量文字,還是使用了表格或者圖表

    2、拆配色:看一下PPT的主色、配色。思考為什么用這個顏色。

    3、看排版:一般版面構(gòu)圖都遵循四項基本設(shè)計原理。

    C——Contrast(對比)

    為了避免版面上所有的元素過于相似,對比可以看起來不那么單調(diào),同時有利于組織信息

    R——Repetition(重復(fù))

    可以保持版面一致性和協(xié)調(diào)性,可以重復(fù),字體、字號、顏色、圖案甚至板式。

    A——Alignment(對齊)

    對齊可以讓人感覺頁面上的所有元素統(tǒng)一,有聯(lián)系而且彼此關(guān)聯(lián)。

    P——Proximity(親密性)

    將元素相關(guān)的一些元素組織在一起。

    另外,注意作者的留白。

    留白:指書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白,讓留有想像的空間。在PPT也同樣適用。

    4、頁面元素構(gòu)圖

    繪畫時根據(jù)題材和主題思想的要求,把要表現(xiàn)的形象適當?shù)亟M織起來,構(gòu)成一個協(xié)調(diào)的完整的畫面稱為構(gòu)圖。

    常見的構(gòu)圖形式:

    1、水平式(安定有力感)

    2、垂直式(嚴肅端莊)

    3、S形(優(yōu)雅有變化)

    4、三角形(正三角較空,銳角刺激)

    5、長方形(人工化有較強和諧感)

    6、圓形(飽和有張力)

    7、輻射(有縱深感)

    8、中心式(主體明確,效果強烈)

    9、漸次式(有韻律感)

    10、散點式(有受邊框約束,自由可向外發(fā)展)

    這個PPT基本采用三角構(gòu)圖,標題和筆構(gòu)成一個三角形。是頁面給人穩(wěn)定感覺。

    5、看字體

    1)看看作者用了幾種字體,為什么用這幾種字體

    2)這幾種字體有什么特點。適合用什么場合

    6、反思

    1)找優(yōu)點:作者PPT為什么看起來好,是排版好?還是邏輯好?還是思路好?

    2)找差距:我的PPT和作者比差距在哪里?

    3)學到什么:我從中學到了什么?

    經(jīng)過不斷的“拆”PPT,相信你的PPT技術(shù)一定會更上一層樓!

    文章來源:ppt制作價格http://ppt1086.lofter.com